Social Learning Theory merupakan teori yang dikembangkan oleh Bandura. Teori yang pada awalnya mencoba mengambangkan sifat agresif pada anak ini berkembang menjadi teori perilaku seorang individu yang mereka peroleh melalui proses belajar dan mengamati (observational learning). Teori ini memiliki triadic reciprocal causation yang terdiri dari tiga faktor, yaitu perilaku, lingkungan, dan kognitif/person
[embeddoc url=”http://citradenali.info/wp-content/uploads/2018/10/2.-Lampiran-3-Ainiyah-Sosial-Learning-Theory.pdf” download=”all”]